L’évaluation à l’école maternelle
15 /
05 /
2017
| Jean-Luc Delaruelle
Conférence de Viviane Bouysse L’évaluation à l’école maternelle
Suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l’école maternelle : Eduscol
Assurer la continuité pédagogique avec la scolarité obligatoire
De l’observation instrumentée au carnet de suivi
Indicateurs de progrès pour les 5 domaines d’apprentissage
En complément de ces indicateurs de progrès et sans vouloir établir de « normes », des points de vigilance sont proposés qui peuvent conduire, le cas échéant, à renforcer de façon plus individualisée l’étayage ainsi que les activités d’aide et de remédiation.
Ci-dessous Repères de progressivité : Un outil d’aide à l’évaluation positive
Des repères de progressivité Un outil d’aide à l’évaluation positive
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